白金龙，男，汉族，1987年5月生，天津生态城南开小学体育教师，副高级职称。自2008年从事小学体育教学工作以来，他连续多年担任体育学科组长、年级组长等职务，所执教的课程分别获得市级、区级奖项，先后获得滨海新区体育学科骨干教师，生态城区域体育学科教研员，天津市阳光体育先进教师等荣誉称号。他曾主持国家级课题并顺利结题。他多次积极参与抗击疫情、暴风雪扫雪行动、社区志愿服务行动。在创建文明城区活动中，他踊跃参加，受到了一致认可。

一、坚定信念，爱岗敬业

作为体育老师，他立足课堂关爱学生，用心经营每一节体育课，引领学生走出教室，走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻炼，让学生做到时时有进步，堂堂有提高，在进步中体验快乐。2022年网课期间，他发挥自身的特长，整合自己的教学设计及资源，鼓励引导学生进行各种形式的居家体育锻炼。跳绳、踢毽子、呼啦圈、仰卧起坐……孩子们在这些居家小运动中，快乐地锻炼身体，体会体育的乐趣。

二、深入研究，提升水平

作为区域教研员，他先后组织生态城区域第六周期继续教育体育与健康学科的培训。2022年，他组织组内学习、讨论《体育与健康课程标准》，并多次组织示范课、公开课，带领体育教师研讨课程教育改革，为个人专业成长提供有力的组织保障。同时他十分重视教科研工作，将教学经验凝结成文，带领学校体育组的成员撰写课题。他还认真组织教师们参加各项比赛活动，多次牵头跨区域联合举办观摩课。

三、勤奋工作，甘于奉献

为保障校园安全，他总是提前到校执勤，带头维持学生上下学秩序，引导车辆做好交通疏导。在创建文明城区活动中，他积极参与学校整理档案工作并踊跃参加社区志愿活动。

疫情爆发后，他第一时间响应学校的号召，始终走在疫情防控的最前沿。每天，他都穿上防护服，定期为学校的教职工和学生实施核酸采样。口罩遮住了他的脸，水汽朦胧了他的双眼，过低的温度让他手脚冰冷，但他却坚守始终，不惧风险！

2022年，他再次投身到社区核酸检测工作中，一直奋战在抗疫一线。面对人员短缺的情况，他挺身而出，协助社区人员整理数据，没有片刻停歇。2022年1月天津市津南区爆发疫情，他没有丝毫犹豫，第一时间报名支援隔离点防疫工作；2022年4月他再次主动报名参加核酸采样培训，成为第一批社会核酸采样人员，为校内师生做好核酸保障工作。

时代的每一粒尘埃，落在个人身上都是一座大山。个人每一份微小的力量，汇聚起来都能掀翻所有苦厄。白金龙同志不忘初心，在学校需要时躬身付出，在社会召唤时挺膺担责，他用行动展现了新时代人民教师的担当!