【理润津沽·我的宣讲我的团】东丽区溪水湾第一社区“银发宣讲队”:声韵润心传理论 雅韵铿锵践初心
发布时间:2026-03-18
来源:东丽区文明网

  在东丽区金钟街道溪水湾第一社区,有这样一支特殊的宣讲队伍,他们不拿演讲稿,却用饱含深情的朗诵传递党的声音;他们没有华丽的舞台,却让党的创新理论走进了群众的心里。这支队伍就是溪水湾第一社区雅韵朗诵队。自成立以来,朗诵队始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“每周两次活动、年超百场宣讲”的坚守,用红色经典朗诵的形式,打通党的创新理论传播“最后一公里”,成为社区理论宣讲的“生力军”和“传声筒”。

  以“常态化”为基,筑牢宣讲阵地

  (一)以“固定频次”保障,让宣讲“不断档”

  雅韵朗诵队自成立之初,便定下“每周至少开展1次朗诵活动、每年开展不少于100次宣讲”的硬性目标。无论严寒酷暑、节假日,队员们始终坚守约定,每周二和周五上午9点相聚在社区活动中心,从发音吐字、气息控制到情感表达,逐字逐句打磨朗诵作品。近年来,他们累计开展朗诵活动125场、基层宣讲200余次,用“风雨无阻”的坚守,让理论宣讲成为社区居民生活中的“固定节目”。

  (二)以“固定内容”为基,让理论“有载体”

  “选对内容,才能让理论宣讲有温度、有力量。”这是雅韵朗诵队在实践中总结的经验。团队紧扣宣讲主题,精心筛选《中华颂》《月光下的中国》等红色主题诗歌和《坚持推进民主法治建设 为高质量发展夯基固本》《在赓续传承中推动文化进步》等专题宣讲理论类篇目,形成“经典篇目库”。在《月光下的中国》演绎里,他们以温柔深情的声线描绘祖国的发展变迁,让“中国式现代化”的美好图景变得可听、可感,将“人民至上”“共同富裕”等核心要义转化为群众听得懂的“家常话”。这些篇目不仅成为队员们的“必修课”,更成为群众理解党的理论的“桥梁”。

  (三)以“固定阵地”扎根,让宣讲“接地气”

  为避免理论宣讲“悬浮化”,朗诵队坚持“阵地跟着群众走”,打造“室内+户外”双阵地。室内以社区活动中心为“大本营”,设置“朗诵学习角”,摆放理论书籍、朗诵脚本,供居民随时翻阅学习。户外以社区党建文化长廊、小区凉亭、喷泉广场为“流动宣讲点”,针对不同群体调整宣讲形式:在凉亭里,以“围坐聊天”的方式,用“朗诵+解读”的形式讲解理论知识;每逢重阳节,队员们带着《母亲》《乡愁》等温情篇目,将理论宣讲与敬老服务相结合,让老人们在感动中感受党的关怀。

  以“专业化”为要,提升宣讲质效

  (一)建强队伍,凝聚“宣讲合力”

  朗诵队现有队员35人,涵盖退休教师、社区工作者、退休企业职工、社区志愿者等不同群体。为发挥不同成员优势,团队构建“骨干引领+分层培养”的队伍建设模式:挑选5名有朗诵基础、理论素养高的退休教师和社区工作者担任“宣讲骨干”,负责篇目筛选、队员培训,成立“精英小队”,从侧重发音、气息等基本功训练到参与宣讲方案策划和现场演绎,形成“老带新、强带弱”的成长梯队。

  (二)精准培训,锤炼“宣讲本领”

  “要让群众听懂,首先自己要学透。”雅韵朗诵队始终注重“理论学习+技能培训”结合,提升队员综合素养。通过“一对一指导”“集体排练点评”等方式,从停顿、重音的把握,到肢体语言、表情管理的配合等方面综合培训朗诵技巧,让队员们既能“读懂理论”,又能“诵出感情”。队员李阿姨曾因“发音生硬、缺乏情感”不敢上台,经过针对性培训,她在《月光下的中国》宣讲中,凭借细腻的情感表达打动了在场所有听众,成为团队的“明星宣讲员”。

  (三)经验分享,实现“共同进步”

  “每次宣讲后,我们都会坐下来‘复盘’,这是提升宣讲水平最快的方式。”例如,队员李老师分享“用‘拉家常’的语气讲解理论,在朗诵《我的家乡天津》时,插入社区改造前后的变化等身边案例、感受”这些接地气的经验,让团队的宣讲能力不断迭代升级。

  以“创新化”为魂,擦亮宣讲品牌

  (一)“朗诵+互动”,让宣讲“活起来”

  为避免“单向灌输”,朗诵队在宣讲中加入互动环节,让听众从“被动听”变为“主动参与”。例如,在宣讲《中华颂》时,设置“我心中的中华骄傲”互动环节,邀请现场居民分享自己经历的社区发展变化。通过“我眼中的家乡变化”交流分享活动,队员结合分享感受进行朗诵,将“家乡发展”与“社区建设”紧密结合。这种“朗诵+互动”的形式,让理论宣讲不再是“独角戏”,而是变成了“群众参与的大合唱”。

  (二)“朗诵+场景”,让宣讲“有温度”

  “不同的场景,要用不同的宣讲方式。”雅韵朗诵队根据受众群体的特点,打造“定制化”宣讲场景。针对青少年群体,在社区“四点半课堂”开展“红色朗诵进校园”活动,将《少年中国说》与“争做文明有礼天津娃”的要求结合,用“朗诵+故事”的形式,引导青少年树立远大理想。针对老年人,在平日开展“温情朗诵会”,结合红色歌曲《我爱我的祖国》进行创新宣讲。“五一”劳动节朗诵《致敬劳动者》等篇目,结合“劳模故事”讲解“劳动创造幸福”的理论内涵。不同的场景、不同的内容,让理论宣讲精准触达不同群体的需求。从“每周一次的坚持”到“年超百场的坚守”,从“简单的朗诵爱好”到“专业的理论宣讲”,雅韵朗诵队用声音传递信仰,用行动践行初心。

  声韵传理,雅言润心。雅韵朗诵队的生动实践,深刻表明了理论宣讲并非“曲高和寡”,而是可亲近、可感知、可共鸣的温情传递。他们以朗诵为舟、以社区为场,用专业传递信念,用创新激活传统,将宏大理论融入声声诵读、场场活动,实现了从“声入”到“心入”的跨越。未来,朗诵队将继续做“理润东丽”的传声筒、社区文明的播种机,以更有温度、更有深度、更有力度的宣讲,推动党的创新理论落地生根、开花结果。

  来源:市委讲师团办公室

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