春华幼儿园自开园以来，坚持一切工作高起点、高标准，借助科学化的管理方式引领，以先进的园所文化作支撑，用共同的组织精神和价值观念做导向，努力加强精神文明建设，致力于全面提高教育教学质量，赢得了良好的社会声誉。2013年1月进入天津市一类幼儿园行列，短短三年时间先后荣获全国食品安全诚信单位、东丽区文明学校、东丽区安全学校、东丽区学雷锋先进集体、区级教工先锋号等荣誉称号。
幼儿园确立了“以“爱”为魂，以“实”为本，一切为了孩子健康和谐发展的办园宗旨，牢固树立“让每个孩子享受快乐的教育，让每个孩子感受成长的幸福”的办园理念，培养“健康快乐、乐于探究、自主合作、富有个性”的孩子，努力实现“承中求新，爱中求融，做中求精，乐中求进”的办园目标。我们可以自豪地说：我们已经为幼儿创设了一个优越的生活、成长、学习环境。从幼儿园的一景一处、一事一物，都渗透了我们的办园理念、渗透了让孩子发展的根本思想。
几年来幼儿园坚持教育改革，坚持教育发展，坚持加强幼儿园社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德，大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在全园范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力、朝气，各方面协调稳定发展新局面。
一、丰富管理理念，明确创建工作方向
加强领导班子建设是幼儿园加强精神文明建设的重要思想、组织保证。我园领导在个人修养上下功夫，身先士卒，率先垂范，在幼儿园管理上花力气，使管理走上制度化、规范化、科学化。领导班子把开展精神文明建设，创办文明幼儿园和文明单位作为一项大事来抓，专门成立了由园长为首的创建文明单位领导小组，根据不同阶段制订创建目标和具体的创建计划，并通过各种形式向全体教师宣讲创建的意义、目标、条件，这样就使创建工作深入人心，变领导意图为教师群众的自觉意愿，进而化作实际行动。精神文明创建工作需要营造良好的氛围，我园与邮局、消防队、图书馆等单位建立共建关系，通过开展主题教育活动，让幼儿认识各行各业的人们及他们的劳动，懂得尊重别人。通过家长会、家长学校，号召幼儿家庭参与到活动中来。我园成立了“家长助教团”、“家长义工队伍”，协助幼儿园开展玩教具制作、植物种植、安全保卫、安全检查、活动宣传、大型活动组织等活动。与居委会、村队紧密联系，定期开展文明宣传活动，努力实现一个幼儿带动一个家庭，一个人家庭影响一个社区的文明创建活动，形式“幼儿园、家庭、社区”的联动。幼儿园成为天津市首家“学前儿童消防安全教育实践基地”，开展了“消防安全伴我行”、“家庭、社区共筑消防安全”等系列活动。2013年6月，与东丽区文明办一起组织了幼儿作品义卖活动，筹集的资金全部用于资助贫困家庭孩子上学。
二、提高素质，促进创建工作深入开展
（一）加强教师队伍师德建设，塑造师表形象
1.加强教师师德建设。教师劳动的目的是育人，要育好人，教师首先就要有良好的师表形象。为此幼儿园始终把师德建设放在重要的地位来抓。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，制定了《春华幼儿园职业道德规范》、《春华幼儿园教师誓词》、《教师规范用语》；组织开展了“好老师标准大讨论”活动、“感动教师的教师故事”评选活动、“我的师德观”研讨活动等不断提高师德修养。全体教师逐步树立起正确的教育观、 质量观和幼儿观，提高了教师的整体素质，逐步树立“幼儿欢迎、家长满意，社会尊重”的教师形象。
2.成立志愿者服务队，传承雷锋精。将学雷锋活动作为精神文明建设的重要内容。每学期团支部制定切实可行的活动实施方案，积极营造学雷锋的氛围，提高了广大教师、幼儿、家长学雷锋的积极性。
成立了由党员、共青团员、入党积极分子等参与的爱心志愿者服务队，并在东丽公园雷锋同志的雕像下举行了成立仪式。全体志愿者在队旗下庄严宣誓，承诺尽己所能，不记得失，帮助他人，服务社会，践行志愿精神！志愿者服务队有组织、有计划的开展活动：与困难家庭、单亲家庭结成“帮扶对子”，在生活、学习中给予无私的爱；志愿者们整理了系列《育儿知识手册》，下发给家长，丰富家长的育儿知识：志愿者服务队利用休息时间每周对园内外进行环境清理整顿工作，为孩子创建清洁的环境。《天津日报.今日东丽》对我园志愿者活动进行了报道。
（二）加强德育工作，培养幼儿良好的道德行为和文明礼貌习惯。
我园加强了幼儿园与家庭、社会的联系，狠抓教风学风，做到“管理育人，教书育人，服务育人，环境育人，活动育人”具体从以下几个方面入手：
1.提高未成年人思想道德素质。以道德建设为契机，开展系列活动：在中大班开展了“学习雷锋”主题实践体验活动，号召幼儿争做“文明小公民、健康小公民、诚信小公民、环保小公民、创新小公民”的“五小”小公民；开展“走进图书馆.共享读书乐”读书日活动、“相信我我能行—幼儿自理能力”亲子运动会、慰问老人公寓；庆六一系列活动、大班毕业典礼等活动。
2.认真做好国旗下的讲话。每周星期一是我园升国旗活动，由教师组织幼儿进行升旗仪式，旨在培养孩子从小热爱我们的祖国、我们的国旗，国旗下的讲话内容涉及环保、诚实团结守信、品德教育、爱祖国、爱家乡、爱父母等方面内容，使家长、幼儿通过国旗下的讲话达到良好的家园共育的目的。
3.结合园所特色弘扬民族传统文化。我园办园特色为：开展民间美术教育，促进幼儿健康和谐发展。结合幼儿的年龄特点，选择了剪纸、彩绘、泥塑、染纸、编结民间美术活动内容，让幼儿感受中国民间美术的丰富和优美，体验并认同民间美术所蕴含的人文精神，培育民族情感和民族精神。邀请当地的民间艺人来园为孩子们现场表演他们的技艺，如请来了师傅为孩子们当场制作风筝、表演水印画，孩子们在欣赏了风筝、水印画美的同时，也对制作风筝和创作水印画的民间工艺产生了兴趣。带领孩子们拜访民间艺人，大毕庄的玩具制作艺人、大郑的剪纸艺人、程林的编结艺人，孩子的民族自豪感油然而生。今年六一期间，开展了“民间工艺展神韵”展示活动，孩子按自己的意愿选择活动，充分展示了剪纸、彩绘、泥塑、线描画、刮画等民间艺术活动，同时开展了“民间故事讲起来”、“民间游戏玩起来”展示活动，让孩子感受传统文化的魅力。
三、创建良好的校园环境，打造“美丽校园”
为进一步打造园所品牌，创建“美丽校园”，实现“校容悦目环境美、质量一流品质美、师生幸福身心美、社会满意和谐美”，我园展开了 “美丽校园”创建活动。创建活动分为三个主题：“美在携手”、“美在悦目”、“美在畅想”。
1.美在携手。幼儿园在向体家长和幼儿提出倡议，号召都为建设美丽春华出一份力，身披绶带的“美丽天使”利用入园时间向家长发放宣传单，请家长配合“美丽校园”创建活动；开展了“让我们一起欣赏美丽”签名活动，家长和大班的孩子在条幅上签上自己的名字，做出郑重承诺，营造出全员参与创建工作的氛围。
2.美在悦目。美丽校园一定有一个干净整洁的环境，春华幼儿园全体教师利用休息时间清理校园环境，做到无死角；同时，开展教育环境创设活动，重新设计了班牌儿、楼道吊饰、班内环境，给幼儿创设温馨和谐的环境
3.美在畅想。每班下发一块画布，教师引导孩子插上想象的翅膀，共同畅想未来的幼儿园，孩子们创作出了童真可爱又创意非凡的作品，让每个成人都能从其中找到无限美丽。家长们也参与其中，和孩子们一起在画布上创造美丽。教师们也充分发挥自己的聪明才智，制作了一幅幅精美的美术作品。
美丽的环境、美丽的教师、美丽的孩子、美丽的家长……所有这些点点滴滴的正能量，都给我们春华增添了无穷的魅力。
四、综合治理落实，创建平安校园
1.建章立制，依法治教。我园全面落实综合治理各项措施，净化周边治安环境，广泛开展创建“平安校园”活动。围绕“平安和谐”这一主题，充分利用家校通、宣传栏、标语、广播等宣传阵地，引导和教育教师、家长增强安全工作的紧迫感和责任感，强化安全意识，使“平安校园”建设深入人心。定期和不定期对幼儿园的安全工作进行全方位的检查和整改，在重点地段设置安全警告标志，切实抓好安全防范工作，确保园所和谐平安。
2.加强法制宣传教育。有针对性地对教职工进行多方位，深层次的普法和安全防范教育，增强干部职工的法制观念和安全防范意识。加强对有幼儿进行道路交通安全、用电安全、消防安全、食堂食品卫生安全等方面的教育。开展了家长助教活动，请东丽区防暴队的家长走进课堂，为孩子讲授安全防护知识；与华明街派出所共同开展了“防歹徒入侵演练”活动。
总之，我园高度重视精神文明建设工作，加大了人、财、物的投资，更重视在工作中结合我园实际开展精神文明建设活动，取得可喜成绩，收到良好效果，推动了我园的全面工作。
